Задать вопрос
Здравствуйте. Скажите пожалуйста,какой сад из комплекса 2110 работает с ортопедическим уклоном (т.е. Ортопедический детский сад)? Есть ли в ортопедическо саду ясельные группы? Будут ли в дальнейшем существовать сады компенсирующего вида?
Уважаемая Ольга!В нашем комплексе детского сада с ортопедическим уклоном нет! В дальнейшее время как и в настоящее статуса "Детский сад компенсирующего вида" не будет, так как все дошкольные подразделения входят в состав Общеобразовательных школ, а могут быть только группы компенсирующей направленности , при условии ,что все дети ,посещающие такую группу получат заключение Центральной Медико-Психолого Педагогической комиссии,где будут прописаны "специальные условия пребывания "в зависимости от патологии.
Здравствуйте, разъясните, пожалуйста, зачем нужен бумажный дневник если в него не все проставляются оценки успеваемости. Я не всегда могу посмотреть электронный дневник, в частности сегодня нашла расхождение бумажного с электронным (на восемь оценок). Дозвониться до вас сегодня не смогла, в не доступе...
Уважаемая Оксана, по факту вашего обращения сообщаем, что ведение электронного журнала является обязательным для образовательной организации. Для отображения учебных достижений учащегося, для контроля со стороны родителей, для фиксации домашних заданий и комментариев к учебному процессу используется электронный дневник. При этом бумажный дневник как школьный документ не отменен. В нем так же отображаются отметки и домашнее задание. В планах образовательной организации оптимизация школьной документации в бумажном и электронном виде. Возможна отмена бумажного дневника для учащихся старшей школы. Учащиеся начальной школы будут использовать бумажный дневник, так как это необходимо для формирования организационной культуры. Учителя начальной школы осведомлены о важности ведения дневника. В соответствии со своими функциональными обязанностями учителя тщательно организуют работу по ведению и контролю бумажного ученического дневника.Указанный вами вопрос будет рассмотрен и проанализирован совместно с классным руководителем 2а класса.
Мы, родители группы №7 ДОУ 1364 выражаем искреннюю благодарность нашим воспитателям – Сафтаровой Рафине Закировне и Лебедевой Ирине Юрьевне за профессиональный подход к работе, чуткое отношение к детям. Спасибо за внимание, заботу, доброту и теплоту. Воспитательный процесс в группе прекрасно организован, дети с радостью идут в детский сад, с удовольствием занимаются и узнают много нового. От всей души благодарим за создание в группе дружелюбной и теплой атмосферы, благодаря которой дети считают детский сад своим вторым домом. Спасибо за то, что учите наших детей быть добрыми, открытыми, честными и заботливыми. Дети растут полноценными личностями, умеют дружить, уважать друг друга и взрослых. Особо хотим поблагодарить заведующую детского сада №1364 Палишкину Елену Викторовну за прекрасно организованный подход к воспитанию детей. Благодаря вашему мудрому руководству, воспитатели прекрасно справляются со своими обязанностями, окружают детей теплом и вниманием, обучают их, развивают в них таланты, учат любить и уважать окружающих. Желаем Вам оставаться такими же профессионалами на работе, успехов, счастья и здоровья!
Уважаемый Антон Сергеевич! Просим разъяснить, в связи с чем, в нашем дошкольном учреждении сокращаются должности квалифицированных педагогов. 5 ноября 2014 г. мы уже направляли запрос на получение пояснений по сокращению должности преподавателя по изобразительной деятельности и просьбой сохранения данной должности в дошкольном учреждении в лице отдельного сотрудника. На данное обращение ответа мы так и не получили. Педагог обладал организаторскими способностями. Наши дети систематически участвовали в конкурсах, в различных выставках, получали награды. А сейчас мы понимаем, что вряд ли эта работа будет вестись на должном уровне. В настоящее время нам стало известно, что с января 2015 года, сокращается должность преподавателя по физической культуре. Мы считаем, что данные мероприятия приводят к ухудшению условий обучения наших детей и не могут сказываться положительно на их развитие. В нашем дошкольном учреждении обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья, которым, безусловно, необходимо качественное профессиональное образование. Просим не оставлять наши обращения без ответа и, если такие вопросы, как полноценное профессиональное обучение и развитие наших детей, не решаются на уровне руководителей ГБОУ «Школа № 2110 «МОК «Марьино», просьба подсказать, в какую вышестоящую инстанцию мы можем обратиться для обсуждения и решения данных вопросов. Заранее спасибо, родители воспитанников детского сада № 1365.
Уважаемая Мария! По факту вашего обращения сообщаем, что в штатном расписании дошкольного учреждения нет должности преподавателя по изобразительной деятельности. В соответствии с требованиями реализуемой программы дошкольного образования изобразительная деятельность среди воспитанников проводится воспитателями образовательного учреждения, реализующего программы дошкольного образования.Квалификационный уровень воспитателей подтверждается дипломом об образовании и аттестационным листом, регулярно (1 раз в 5 лет) получаемым в соответствии с установленными правилами. Так же курсы повышения профессиональной квалификации, которые проходят воспитатели 1 раз в 3 года, являются необходимым основанием для организации образовательной деятельности педагогами, в т.ч. и изобразительной. Эти требования относятся к организации и проведению физкультурных занятий в детском саду. Все воспитатели, имеющие диплом по специальности "Дошкольная педагогика и психология" имеют правовое основание для ведения занятий по физической культуре. Объем физкультурных занятий и занятий по ИЗО в рамках расписания на 2014-2015 учебный год сохранен в полном объеме, что не позволяет утверждать, что условия обучения детей в детском саду ухудшены.
Здравствуйте. Хочу обратить внимание на не комфортный доступ в школу на Батайском, 21. Утром и в обед через узкую калитку идет большой поток народа, причем есть и встречно направленные. Калитку тяжело открывать даже взрослому, не говоря об первоклассниках. Периодически она начинает неприятно скрипеть от бесконечного открывания-закрывания. Под калиткой собирается большая лужа, которую не обойти. И наконец, когда вода подмораживается, проход становится опасным. Так на моих глазах выходя из калитки, подскользнувшись, упал мальчик, ушибся до слез. К чему это препятствие? Территория соседней школы нормально существует с открытой створкой ворот. Почему бы и в нашей школе не организовать удобный вход? Спасибо
Уважаемая Ирина! По факту вашего обращения сообщаем, что металлическое ограждение и металлическая калитка установлены в соответствии с требованиями безопасности функционирования образовательных учреждений. Калитка соответствует установленному стандарту для подобных конструкций, посторонних звуков не производит. Вес калитки определяется ее конструкцией и особенностями материала, из которого она выполнена. С целью защиты от актов вандализма калитка имеет дополнительное покрытие, что так же увеличивает ее вес. Так же в целях безопасности калитка оборудована домофоном и стопором. Ворота, встроенные в ограждения, предназначены для проезд специального автотранспорта и для выполнения работ по благоустройству территории школы. Благоустройство территории ГБОУ Школа № 2110 "МОК "Марьино" осуществляется по плану-графику Управы Марьино. О факте периодического появления лужи под калиткой администрации школы известно. На данный момент решается вопрос о благоустройстве данного участка в районе школьного ограждения.